Rethinking Learning: What Counts as Learning and What Learning Counts - Review of Research in Education - - Bücher - Rowman & Littlefield - 9780935302332 - 15. März 2006
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Rethinking Learning: What Counts as Learning and What Learning Counts - Review of Research in Education

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How are we to respond to the educational challenges of this new millennium? And how can research and theory constructively and critically engage with the demands and imperatives of government educational and social policies? This book provides answers to these questions.

320 pages

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 15. März 2006
ISBN13 9780935302332
Verlag Rowman & Littlefield
Seitenanzahl 320
Maße 150 × 220 × 10 mm   ·   430 g
Sprache Englisch  
Redakteur Green, Judith Lee
Redakteur Luke, Allan