Teaching Word Recognition, Second Edition: Effective Strategies for Students with Learning Difficulties - What Works for Special-Needs Learners - O'Connor, Rollanda E. (University of California, United States) - Bücher - Guilford Publications - 9781462516315 - 27. August 2014
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Teaching Word Recognition, Second Edition: Effective Strategies for Students with Learning Difficulties - What Works for Special-Needs Learners 2. Ausgabe

O'Connor, Rollanda E. (University of California, United States)

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Teaching Word Recognition, Second Edition: Effective Strategies for Students with Learning Difficulties - What Works for Special-Needs Learners 2. Ausgabe

This highly regarded teacher resource synthesizes the research base on word recognition and translates it into step-by-step instructional strategies, with special attention to students who are struggling.

212 pages

Medien Bücher     Gebundenes Buch   (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband)
Erscheinungsdatum 27. August 2014
ISBN13 9781462516315
Verlag Guilford Publications
Seitenanzahl 206
Maße 588 g
Sprache Englisch  

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