Improving Behaviour and Raising Self-Esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis - Giles Barrow - Bücher - Taylor & Francis Ltd - 9781853467752 - 21. September 2001
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Giles Barrow
Improving Behaviour and Raising Self-Esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis 1. Ausgabe

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This work should help all teachers who face challenging behaviour in their classrooms. It offers support and guidance for dealing with issues of behaviour and makes suggestions for building creative relationships in schools.

160 pages, 1, black & white illustrations

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 21. September 2001
ISBN13 9781853467752
Verlag Taylor & Francis Ltd
Seitenanzahl 144
Maße 170 × 243 × 9 mm   ·   272 g
Sprache Englisch  

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