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Teacher Learning That Matters: International Perspectives - Routledge Research in Education 1. Ausgabe
Mary Kooy
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Teacher Learning That Matters: International Perspectives - Routledge Research in Education 1. Ausgabe
Mary Kooy
Exploring the social & contextual conditions in which teachers build their capacities as learners & teachers, this book aims to challenge top-down professional development models that - the authors argue - fail to effectively change teacher knowledge/skill or improve student learning.
294 pages, 13 black & white illustrations, 19 black & white tables, 7 black & white halftones, 6 bla
Medien | Bücher Taschenbuch (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken) |
Erscheinungsdatum | 23. Mai 2013 |
ISBN13 | 9780415850926 |
Verlag | Taylor & Francis Ltd |
Seitenanzahl | 294 |
Maße | 229 × 155 × 22 mm · 442 g |
Sprache | Englisch |
Redakteur | Kooy, Mary (OISE / University of Toronto, Canada) |
Redakteur | Van Veen, Klaas (Iclon / Leiden University, the Netherlands) |
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