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Education and Social Dynamics: A Multilevel Analysis of Curriculum Change in Turkey - Studies in Curriculum Theory Series 1. Ausgabe
Nohl, Arnd-Michael (Helmut Schmidt-Universitat, Germany)
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Education and Social Dynamics: A Multilevel Analysis of Curriculum Change in Turkey - Studies in Curriculum Theory Series 1. Ausgabe
Nohl, Arnd-Michael (Helmut Schmidt-Universitat, Germany)
Education and Social Dynamics offers a new approach to analyzing curriculum change by investigating the entanglement of education and society in markedly heterogeneous Turkey, which has recently witnessed nation-wide curriculum reforms.
296 pages, 4 black & white illustrations, 21 black & white tables
| Medien | Bücher Gebundenes Buch (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband) |
| Erscheinungsdatum | 9. September 2015 |
| ISBN13 | 9781138903494 |
| Verlag | Taylor & Francis Ltd |
| Seitenanzahl | 296 |
| Maße | 240 × 162 × 21 mm · 562 g |
| Sprache | Englisch |
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